En ny digital era på
English School of Gothenburg

“Pad har inte bara förändrat vårt sätt att undervisa, utan också vårt sätt att tänka. Våra elever är mer engagerade än någonsin och vi ser fram emot att fortsätta denna resa tillsammans med C&C.”
Lärare vid English School of Gothenburg

Utgångspunkt

När pandemin slog till under 2020 ställdes English School of Gothenburg inför stora utmaningar med distansundervisning och en förlegad teknisk infrastruktur. Skolan använde PC-datorer främst som skrivmaskiner, vilket begränsade möjligheterna att skapa moderna och engagerande undervisningsmetoder.

Med hjälp av en genomlysning tillsammans med C&C identifierades områden för förbättring, och en tydlig strategi utformades för att transformera skolans teknikanvändning.

Utgångspunkt

Med hjälp av en genomlysning tillsammans med C&C identifierades områden för förbättring, och en tydlig strategi utformades för att transformera skolans teknikanvändning.

Metod

I samarbete med C&C implementerade English School of Gothenburg en omfattande lösning baserad på iPad, de inbyggda Apple-apparna och Jamf School för enhetshantering. Under de senaste fyra åren har detta partnerskap möjliggjort:

Införandet av kreativa arbetsflöden: Elever och lärare kan nu skapa, dela och samarbeta på sätt som tidigare inte var möjliga. Appar som iMovie och Keynote används för att göra projekt mer engagerande och visuellt tilltalande.
Smidig enhetshantering: Med Jamf School har skolan kunnat centralt hantera alla enheter, vilket gör det enkelt att anpassa verktygen efter både lärares och elevers behov.
Digitalt först: Den nya tekniken har integrerats i undervisningen, vilket har gjort det möjligt att flytta från traditionella metoder till interaktiva och elevcentrerade arbetssätt.

Resultat

Transformeringen har haft en djupgående inverkan på skolans arbetsmetoder och lärandemiljö:

Förbättrad kreativitet: Eleverna skapar nu digitala berättelser, presentationer och videoprojekt som förstärker deras lärandeupplevelser.
Effektiv bedömning och återkoppling: Lärare använder appar som Apple Classroom och Notability för att övervaka och stödja elevernas framsteg i realtid.
Flexibilitet och inkludering: Med iPad kan undervisningen fortsätta både i klassrummet och på distans, vilket gör att ingen elev hamnar efter.

Resultat

Transformeringen har haft en djupgående inverkan på skolans arbetsmetoder och lärandemiljö:

Förbättrad kreativitet: Eleverna skapar nu digitala berättelser, presentationer och videoprojekt som förstärker deras lärandeupplevelser.
Effektiv bedömning och återkoppling: Lärare använder appar som Apple Classroom och Notability för att övervaka och stödja elevernas framsteg i realtid.
Flexibilitet och inkludering: Med iPad kan undervisningen fortsätta både i klassrummet och på distans, vilket gör att ingen elev hamnar efter.

Framtiden

English School of Gothenburg fortsätter att utforska nya sätt att integrera teknik i undervisningen. Skolans partnerskap med C&C har inte bara förbättrat deras tekniska infrastruktur utan också byggt en grund för fortsatt innovation.

En ny digital era på English School of Gothenburg

Utgångspunkt

Utgångspunkt

Metod

Resultat

Resultat

Framtiden

Framtiden

Vill du boka en nulägesanalys?

En ny digital era på
English School of Gothenburg